Este es un proyecto que nació en la Extensión de Monte Caseros, desde la cátedra “Taller en Tecnologías en Comunicación Social”.
El objetivo central del mismo es crear un espacio válido para que los emisores y público que participen en el mismo puedan difundir, debatir, dar a conocer sus pensamientos y sobre todo para que se puedan integrar con la comunidad y el mundo, con la ayuda de los recursos que nos brinda la tecnología.
Con una idea central compartida, “La utilización del agua, como recurso natural y vital”, pero buscando lograr la libre expresión de sus participantes, debatiendo sobre las problemáticas regionales referidas a dicho recurso.
En el inicio se trabajará con dos escuelas de la ciudad de Monte Caseros, para luego ir integrando más instituciones al proyecto.
Para conocer sus inquietudes y necesidades se organizará una charla de difusión, en donde se interactuará con docentes y chicos, futuros integrantes del proyecto.
Los docentes y alumnos confeccionaran los trabajos que se publicarán en un BLOG creado para dicho fin, pero además se utilizarán otras herramientas:
· FOTOLOG: Mostrar las fotos de las actividades de chicos y docentes.
· FLICKR: Exponer las fotos a todos los navegantes de la Web.
· YOUTUBE: Subir videos de los preparativos y realización de cada trabajo.
· GRUPOS DE DEBATES: Canal para interactuar con el público y entre los emisores.
Recursos disponibles:
· Sala de computación en las escuelas, con procesadores de textos para producir los trabajos.
· Conexión a Internet, en caso de no poseer o no ser suficiente el tiempo disponible, acceder a la Web desde algún Cyber.
· Cámaras de fotos, video, o celulares que posean esa tecnología para registrar los diferentes momentos del proyecto. (que posean los alumnos o docentes)
Público:
Directo
· Alumnos de 1º a 5º año de Educación General Básica de escuelas de Monte Caseros.
· Docentes de las escuelas participantes, inclusive de materias específicas.
· Padres y tutores de los alumnos.
Indirecto
· Personas o grupos dedicados a la preservación y cuidado del medio ambiente (receptor como emisor).
Medios de Comunicación: rutas por la que circula nuestro público potencial.
Niños de 6 a 13 años:
· Televisión por cable:
Patito Feo, Casi Ángeles, etc.
· Dibujos animados:
Doki, Los padrinos mágicos, etc.
· Programas de entretenimientos:
Videomatch, El Muro Infernal.
· Revistas:
Genios, Billiken.
· Sitios de Internet:
De juegos, sitos de búsqueda de información para tareas del colegio, de música, Chat, correo.
· Radio FM de la zona:
Programas musicales.
Docentes:
· Televisión por cable:
Telenovela (Don Juan y su bella dama, Por amor a vos)
Series (Socias)
Películas
Investigaciones televisivas (Argentinos por su nombre, GPS)
Informativos (Canal 13, Telefe, local, CQC)
· Radios FM y AM:
Informativos, Musicales.
· Revistas:
Educativas, infantiles y de farándula.
· Internet:
Correo electrónico, páginas sobre la especialidad, entretenimiento, información.
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